ski

 refleksi 1

1. Jelaskan makna lambang Muhammadiyah!

jawaban: Lambang Muhammadiyah adalah matahari bersinar 12, berwarna putih di tengah lingkaran hijau, berlafadz Muhammadiyah dan dua kalimat syahadat. maknanya:

Matahari: Sumber kekuatan, pencerah kehidupan, dan harapan untuk menyebarkan ajaran Islam yang murni berdasarkan al-Quran dan Sunnah.

Sinar 12: Melambangkan semangat kaum Hawari (sahabat Nabi Isa) yang siap berjuang demi Allah.

Kalimat Syahadat: Komitmen menegakkan tauhid dan mengikuti risalah Nabi Muhammad SAW.

Warna Hijau & Putih: Melambangkan kedamaian, kesucian, dan keikhlasan.

2. Jelaskan makna lambang NU!

jawaban: Lambang NU berbentuk bola dunia, tali jagad, bintang sembilan, dan tulisan Arab NU. Maknanya:

Bola Dunia: Bumi tempat berdakwah dan simbol pergerakan NU.

Tali/Tambang: Tali Allah (agama Islam) yang mengikat persatuan dan persaudaraan.

Bintang Sembilan: Satu bintang terbesar di tengah melambangkan Nabi Muhammad SAW, empat di kanan-kiri atas melambangkan Khulafaur Rasyidin, dan empat di kanan-kiri bawah melambangkan empat mazhab fikih (Hanafi, Maliki, Syafi'i, Hambali).

Warna Hijau: Lambang kesuburan dan kesejukan.

3. Sebutkan latar belakang berdirinya Muhammadiyah!

jawaban: Didirikan oleh K.H. Ahmad Dahlan pada 18 November 1912 di Yogyakarta karena:

Pemurnian Islam: Membersihkan Islam di Indonesia dari praktik TBC (Tahayul, Bid'ah, Churafat) yang tidak sesuai al-Quran dan Sunnah.

Pendidikan Modern: Reformasi pendidikan Islam agar tidak tertinggal dengan sistem kolonial.

Sosial-Kemasyarakatan: Menjawab ketertinggalan umat Islam dalam bidang sosial dan kesejahteraan.

4. Sebutkan peristiwa yang menjadi sebab khusus lahirnya NU!

jawaban: NU didirikan pada 31 Januari 1926

5. Bagaimana sikap empati kalian terhadap dua organisasi kemasyarakatan tersebut!

jawaban: Sikap empati dapat ditunjukkan dengan:

Menghargai Perbedaan: Menghormati perbedaan metode dakwah (khilafiyah) sebagai rahmat, bukan perpecahan.

Apresiasi Kontribusi: Mengakui peran besar keduanya dalam pendidikan, kesehatan, dan sosial bagi bangsa Indonesia.

Ukhuwah Islamiyah: Menjalin kerja sama dalam kebaikan (amar ma'ruf nahi munkar) tanpa fanatisme golongan.

Meneladani Semangat: Mencontoh semangat dakwah dan keikhlasan kedua organisasi dalam membangun masyarakat.

refleksi 2

1. Apa yang kamu ketahui dari seorang tokoh bernama KH. Ahmad Dahlan?

jawaban: KH. Ahmad Dahlan (nama kecil: Muhammad Darwis) adalah seorang ulama besar, pendiri organisasi Islam Muhammadiyah pada 18 November 1912 di Yogyakarta. Beliau lahir pada 1 Agustus 1868 dan diakui sebagai Pahlawan Nasional pada tahun 1961. Tokoh pembaharu Islam di Indonesia ini dikenal karena memperjuangkan pemurnian ajaran Islam berdasarkan Al-Qur'an dan Hadits, memodernisasi sistem pendidikan, serta bergerak dalam pelayanan sosial.

2. Coba deskripsikan perjalanan KH. Ahmad Dahlan dalam menuntut ilmu!

jawaban: Pendidikan Awal: Belajar agama di lingkungan keluarga di Kauman, Yogyakarta. Sejak kecil sudah mampu membaca dan khatam Al-Qur'an.

Menuntut Ilmu di Mekah: Pada usia sekitar 15 tahun (tahun 1880-an), beliau pergi haji dan menetap di Mekah selama lima tahun untuk mendalami ilmu agama.

Interaksi Pemikiran: Kembali ke Mekah pada tahun 1903 dan belajar kepada tokoh-tokoh pembaharu, termasuk Syeh Ahmad Khatib, guru dari KH. Hasyim Asy'ari.

Inspirasi: Di Mekah, beliau berinteraksi dengan pemikiran tokoh pembaharu seperti Jamaluddin al-Afghani, Muhammad Abduh, dan Rasyid Ridha, yang menginspirasi gagasannya mengenai Islam yang berkemajuan.

3. Sebutkan keteladanan KH. Ahmad Dahlan dalam berjuang menegakkan agama Islam!

jawaban: Pemurnian Ajaran (Tajdid): Berani meluruskan arah kiblat dan memurnikan ajaran Islam dari tahayul, bid'ah, dan khurafat.

Modernisasi Pendidikan: Mendirikan sekolah yang mengintegrasikan ilmu agama dan ilmu umum, serta mempelopori pendidikan bagi perempuan melalui Aisyiyah.

Sikap Inklusif dan Sosial: Fokus pada amal usaha nyata, seperti mendirikan rumah sakit, panti asuhan, dan sekolah untuk semua golongan, bukan hanya berteori.

Keikhlasan: Beliau berpesan, "Hidup-hidupilah Muhammadiyah, jangan cari hidup di Muhammadiyah", yang menunjukkan keikhlasan mutlak dalam berdakwah.

4. Ibrah (hikmah/pelajaran ) apa yang dapat kamu ambil dari kisah KH. Ahmad Dahlan?

jawaban: Pentingnya Pendidikan: Ilmu pengetahuan dan agama harus sejalan untuk memajukan umat.

Keikhlasan dalam Berjuang: Pesan beliau, "Hidup-hidupilah Muhammadiyah, jangan mencari hidup di Muhammadiyah", mengajarkan pengabdian yang ikhlas tanpa motif mencari keuntungan pribadi.

Berani Berinovasi: Tidak takut melakukan perubahan demi kebaikan (reformasi) meskipun mendapat tantangan.

Solidaritas Sosial: Keimanan harus diwujudkan dalam tindakan nyata (aksi sosial) bagi sesama.

5. Sebutkan wujud apresiasimu terhadap perjuangan KH. Ahmad Dahlan!

jawaban: Mempelajari dan Meneladani: Mempelajari sejarah perjuangan beliau dan menerapkan sikap jujur, disiplin, dan ikhlas dalam kehidupan sehari-hari.

Mendukung Amal Usaha: Mendukung atau berpartisipasi dalam lembaga pendidikan (sekolah/universitas), rumah sakit, dan panti asuhan yang didirikan oleh Muhammadiyah.

Menjaga Persatuan: Menerapkan sikap toleran dan inklusif dalam beragama, sesuai ajaran Islam yang rahmatan lil 'alamin.

Semangat Membaca & Belajar: Mengikuti semangat beliau dalam menuntut ilmu, baik ilmu umum maupun agama.